王奶珍  博士，讲师

邮箱：20131042@llu.edu.cn

主要研究方向：学前教育基本理论、学前教育管理与政策。

一、个人经历

2003.9—2007.7 太原师范学院 本科

2007.9—2010.7 南京师范大学 硕士研究生

2020.9—2024.6 首都师范大学 博士研究生

2010.9—今 吕梁学院教师教育系 教师

二、承担课程

《幼儿园课程》、《幼儿园游戏指导》、《学前特殊儿童教育》、《学前教育政策前沿》、《绘本阅读》

三、教科研成果

（一）发表论文和出版专著

1.农村普惠性学前教育政策执行偏差：表现·成因·规避[J].教育理论与实践,2023,43(26):38-43.

2.基于U-K-C协同的教师教育课程思政混合模式创新——以《幼儿园游戏指导》为例[J].吕梁学院学报,2022,12(06):43-46.

3.基于U—K—C协同的项目式混合教学模式探究——以幼儿园游戏指导课程为例[J].教育观察,2022,11(27):89-92+112.

4.教育均衡视角下学前教育财政支持机制探究[J].财会通讯,2022(10):157-160+171.

5.吕梁市离石区普惠性幼儿园政府经费投入研究[J].吕梁学院学报,2021,11(6):68-72.

6.留守儿童德育体系的构建与完善[J].教学与管理,2018(27):71-73.

7.论幼儿园教育活动中游戏精神的渗透——对欠发达地区幼儿园教育活动现状的思考[J].吕梁学院学报,2017,7(06):68-71.

8.“生活教育”理念在幼儿园课程中的渗透探究[J].吕梁学院学报,2016,6(05):52-54.

9.贫困地区学前教育资源配置研究[M].山西人民出版社.2021.

（二）主持课题

1.主持教育部人文社科2023年度青年基金项目“脱贫地区普惠性学前教育‘差序—网络’互动治理研究”，在研。

2.主持全国教育规划办2019年度教育部青年项目“贫困地区城乡学前教育资源配置的困境和优化路径研究”，已结题。

3.主持山西省哲学社会科学2022年度规划课题“欠发达地区普惠性学前教育高质量发展的制度短板和“特惠”制度重构”，在研。

4.主持山西省高校哲学社会科学2020年度课题“新时代山西农村幼儿园教师保教质量提升的策略研究”，已结题。

5.主持山西省教育科学规划办2020年度课题“乡村振兴战略下晋西农村学前教育资源配置的困境和优化路径研究”，已结题。

6.主持山西省2020年教学改革项目“基于U-K-C协同培养的混合式实践教学模式探究”，已结题。

7.主持山西省教育科学规划办2013年度课题“高校与幼儿园伙伴合作实践研究”，已结题。

8.主持吕梁市社会发展领域2022年度重点项目“吕梁市普惠性学前教育政府治理研究”，在研。

9.主持吕梁市社会发展2019年度重点项目“普惠公益目标下吕梁市学前教育投入的有效路径研究”，已结题。

四、主要荣誉

2021年12月，山西省课程思政教学设计比赛二等奖

2018年8月，山西省教学成果奖二等奖（排名第二）

2021年9月，吕梁学院十佳教学标兵

2020年4月，吕梁学院科研奖励一等奖

2017年9月，吕梁学院模范教师

2016年4月，吕梁学院青年教师讲课竞赛二等奖