王清霞  副教授

邮箱：20121015@llu.edu.cn

研究方向：乡村教育发展

一、个人简历

2004.9-2008.7   太原师范学院学习

2008.9-2011.6   西南大学学习

2011.7-至今     吕梁学院教师教育系

2020.9-2021.7   北京师范大学访问学者

二、承担课程

《教育学》 《教育心理学》 《幼儿心理健康教育》 《亲子教育》 《幼儿教师心理健康教育》

三、教科研成果

（一）省级以上课题

[1]主持山西省高等学校教学改革创新项目《基于真实情境的项目式教学模式探究——以师范专业《教育学》课程为例》，2024.6-2026.6

[2]主持山西省哲学社会科学规划课题《乡村振兴背景下优秀乡土文化融入学校教育的实证研究》，2023.12-2024.12

[3]主持山西省哲学社会科学规划课题《乡村幼儿园教师专业发展支持服务体系构建研究》，2017.12-2021.12

[4]主持山西省社会科学联合会重点课题《建党100年来山西乡村教育变迁研究》，2021.08-2022.08

[5]主持吕梁市科技局软科学课题《乡村振兴背景下前元庄教育改革实验研究》，2021.12-2023.12

[6]主持吕梁市科技局软科学课题《吕梁市以高校科技创新培育发展新质生产力的对策建议研究》，2024.06-2026.06

[7]主持吕梁精神智库校地合作基地课题《乡村振兴中吕梁乡土文化融入学前教育的对策研究》，2025.04-2025.09

（二）论文

[1]乡村学校教育提质增效的实践理路——基于陶行知乡村教育思想的启示[J].王清霞，教育理论与实践，2024.44（32）

[2]新生代乡村教师身份迷失的归因与重建[J].王清霞，教育理论与实践，2023.43（17）

[3]The history of rural education in China using technology flipped classroom at the university: a case study for developing countries[J].王清霞.SSCI三区.2025(4)

[4]浅析面向新时代我国教育的创新发展——评《对话中国教育 未来教育创新的建议》[J].王清霞.中国高校科技.2023(05)

[5]ICT支持乡村教师专业学习的内涵、困境和对策[J]. 王清霞.教育评论.2022(12)

[6]山西百年乡村教育变迁研究[J].王清霞.教吕梁学院学报.2022(04)

[7]德国公共图书馆幼儿阅读推广服务分析[J].张玉.出版广角.2019(19)

[8]结构功能主义视角下高校师生关系育人功能的实现[J].王清霞.衡水学院学报.202325(01)

[9]高校科技创新赋能吕梁市新质生产力发展路径[J]. 王清霞.江苏科技信息.2025(10)

四、主要荣誉

2018年9月 吕梁学院模范教师

2022年4月 吕梁学院教学创新大赛二等奖