冀惠  博士，讲师

邮箱：20121016@llu.edu.cn

研究方向：教师教育

一、个人经历

2005.9-2009.6 西南大学教育学院学习

2009.6-2012.6 华东师范大学高等教育研究所学习

2018.9-2023.12 首都师范大学教育学院学习

2012.9-至今 吕梁学院教师教育系

二、承担课程

《教育学》《幼儿文学》《学前儿童语言教育》《学前教育名著导读》《教师职业道德》《学前教育研究方法》《教育与心理统计学》等。

三、教科研成果

1.主持的教科研课题：

（1）2020年11月至今，主持2020年度山西省教育科学“十三五”规划专项课题“人工智能助推教师专业发展的路径研究”，编号HLW-20126，在研，排名1/4。

（2）2022年11月至今，主持2022年度山西省哲学社会科学规划课题“优质均衡背景下欠发达地区义务教育集团化办学成效、短板与对策研究”，1万，编号2022YY191，在研，1/5。

（3）2023年11月至今，主持吕梁市科技局课题，“优质均衡背景下吕梁市义务教育集团化办学风险研究”，6万，编号2023SHFZ21，在研，1/5。

（4）2023年9月至今，主持横向课题，“评估指南背景下乡村幼儿园教师保教能力研究”，15万，编号LLXYHX202310-25，在研，1/3。

（5）2016年1月-2018年1月，主持吕梁学院校内青年基金项目“应用型本科院校人才培养的社会适应性探究——以吕梁学院为例”，0.4万，编号RWQN201509，结题，1/5。

（6）2016年3月-2018年3月，主持吕梁学院校级教改项目“卓越幼儿教师协同培养模式的实践探索”，0.6万，编号JYYB201606，结题，1/5。

（7）2023年4月-2025年4月，主持山西省高校教学改革项目“高校教师教育者教学能力提升的实践研究——基于对分课堂的探索”，编号J20231375，1万，1/4。

2.指导大学生创新创业项目

（1）山西民间童谣对学前儿童的教育价值探究（省级，2015.1-2015.12）。

（2）基于幼儿主体性的绘本创作（校级，2015.1-2015.12）。

（3）学前教育专业学生国学认知水平现状调查（校级，2015.1-2015.12）。

（4）提升学前教育专业学生幼儿文学作品创作能力的实践研究（校级，2015.12-2016.12）。

（5）对大学生领导能力培养的研究（校级，2015.12-2016.12）。

（6）“一起画吧”亲子绘本工作室（校级，2019.3-2020.3）。

（7）指导省级大学生创新项目“生态理念下农村幼儿园美术活动改进的实践研究”（20231404），在研（2023.7-2024.7）。

3.公开发表的论文

（1）冀惠,宋旭璞.美国教师教育者信息素养标准研制经验研究[J].比较教育学报,2023,(05): 121-132.

（2）冀惠.文化生态学视角下青年教师专业发展的关键路径探析[J].黑龙江高教研究,2022,40(05):89-93.

（3）冀惠.“双减”背景下教师减负的现状与问题[J].中小学校长,2021(10):27-30.（《人大复印资料·中小学学校管理》全文转载）

（4）冀惠,祁红霞.学前教育本科毕业生的社会适应性探究[J].教育现代化,2018,5(29):294-295..

（5）冀惠,薛萍.论卓越幼儿园教师的素质构成[J].吕梁学院学报,2016,6(06):73-75.

（6）冀惠.地方本科院校学前教育专业学生培养质量分析[J].教书育人(高教论坛),2015(18):44-45.

（7）冀惠.全日制专业学位研究生满意度指数回归模型研究[J].西昌学院学报(自然科学版),2015,29(02):83-85.

（8）冀惠.浅谈中外合作办学的现状与发展[J].考试与评价,2015(01):117-118.

（9）冀惠.高等教育质量评价中的雇主评价[J].吕梁学院学报,2014,4(06):56-59.

4.课程建设

主持校级一流课程《幼儿文学》；参与省级一流课程《学前儿童发展科学》。

四、主要荣誉

2013年9月 吕梁学院优秀班主任

2015年9月 吕梁学院优秀教师

2022年10月 吕梁学院课程思政设计大赛二等奖

2023年7月 吕梁学院教学成果奖三等奖

2023年1月 吕梁学院教学创新大赛二等奖

2024年4月 吕梁学院第七届青年教师教学竞赛二等奖