2024年5月31日，教师教育系第三场读书会在系会议室举办。本次读书会围绕意大利文艺复兴作品《君主论》展开。该书论述了君主应该怎样获得并维持君主国家，强调君主要拥有自己的力量和自己的军队管理君主国。与此同时，本次读书会也旨在交流思想、增进阅读氛围、提高人文素养。
此次读书会由王鹿桐博士导读，马基雅维利以其理性角度剖析君主与国家的生存之道，以及由此出现的《君主论》现实主义政治哲学和宗教传统政治哲学的冲突。书中一些思想被后世称为“马基雅维利主义”，不仅使本书出版几个世纪以来一直为政治家们所热议，同时影响了文化、历史等领域的诸多方面。例如屡见报道的霸凌行为以及相关学术探讨中都出现了马基雅维利主义的观点，在研究霸凌行为产生的人格起源中，马基雅维利主义作为一种人格特质被发现与攻击行为的产生关系密切。
《君主论》的书写，与作者所处的历史条件是分不开的，马基雅维利一生可算是跌宕起伏，曾位极人臣，也曾落魄潦倒，马基雅维利重视人性善良，因此他认为善良的人在不善良的人中间终究招致毁灭。通过探讨，《君主论》的重点是探索如何在混乱的局面中建立和保持一个主权国家。马基雅维利第一次以现实的眼光看待政治学，为后世从现状着手，用历史事实来解释政治和军事领域中的问题提供了新的方法论。本次读书会讨论热烈，体现了阅读促进交流的目的，后续教师教育系博士工作室将持续推展阅读活动，以促进系部文化建设，提升教师阅读与交流的积极性。
