近日，我系冀惠博士撰写的文章《发挥吕梁精神引领作用 助推教师交流轮岗》在《吕梁日报》理论版刊发。文章立足吕梁革命老区特色，创新性提出以吕梁精神破解教师轮岗动力难题，为促进城乡教育优质均衡发展提供实践路径。
冀惠博士提出，将“对党忠诚、无私奉献、敢于斗争”的吕梁精神融入教师轮岗实践，是深化教育公平的关键举措。文章从价值引领、机制创新、专业支持三个维度，构建“精神赋能-制度保障”双轨驱动模式。价值引领即依托晋绥边区革命纪念馆开展轮岗前培训，厚植"对党忠诚"的政治担当；机制创新即设立"教育公平践行者"荣誉奖项，将轮岗表现纳入职称评定核心指标；专业支持即组建跨校"轮岗教师教研共同体"，开发乡土课程（如黄河滩涂生态实践课）破解教学差异难题。
该文强调，弘扬吕梁精神需聚焦教师主体能动性，以“精神铸魂+制度护航”激发内驱力，为构建优质均衡教育生态注入红色动能。研究成果彰显了我系服务地方教育改革的学术担当，也为新时代教师队伍建设提供了吕梁方案。
