在2018年5月2日至5月11日，我系开展了2015级学生的见习活动。适逢“心理健康活动月”，系部立足于学生实际，为学校心理健康教育方向的在校见习学生设计了心理委员工作指导、心理剧指导、心理健康知识宣传海报设计与制作等见习活动内容。
学生们在各项活动内容中均能较好地运用所学知识与技能进行实践，并在实践中检验所学。特别是心理委员工作指导，更加考验学生对专业知识与技能的综合应用。心理委员工作指导包含两个方面：一是为指定班级设计开展一次团体心理辅导活动，二是指导指定班级的心理委员设计开展班级团体心理辅导活动。团体活动主题涉及团结协作、自我认识、友爱互助等，在领导者的精心设计与组织下，各小组的团体活动均取得了良好的效果，指导教师对每个小组的活动效果也给予了肯定，同时给出了指导意见和建议。通过此次实践，一方面教师对学生的专业能力形成了直观认识，另一方面学生对知识技能也会理解地更为深入。
专业见习活动旨在为学生提供一个综合实践的机会与平台，此次系部设计的心理健康教育系列实践活动，充分发挥了学生的专业优势，既服务了系心理健康教育工作，又有助于师生在实践中发现不足，从而更好地反馈教与学的效果。
