5月10日上午，“科探童行公益活动”第十六期顺利举行。课程团队针对不同年龄段幼儿，分别设计了“有振动才有声”（面向5岁以下）与“会帮忙的空气”（面向5岁以上）两大主题，带领孩子们在观察与操作中探索两种隐形的科学秘密。
有振动才有声活动通过六个层层递进的小实验展开。孩子们先触摸喉咙感受说话时的振动，再观察钢尺抖动幅度与声音大小的关系；敲击音叉直观感受和验证振动产生声音。最神奇的环节当属“看得见的声音”——对着装置说话，小红点随声音大小跳动；还有“传声筒”游戏让振动沿绳子传播，“会跳舞的小蛇”则用喊声让纸杯顶的“小蛇”旋转起来。孩子们在实验中发现了“有振动才有声”的秘密。
会帮忙的空气活动围绕大气压展开四项趣味实验。“爬升的水”中，蜡烛熄灭后水被“吸”入杯子；“听话的乒乓球”里，乒乓球反而被气流“抱”在漏斗口；“气球喷泉”利用空气压力让水柱喷涌；“送水宝宝回家”游戏中，幼儿用注射器抽取空气完成运水挑战。孩子们惊叹于“空气大力士”的神奇本领，真切感受到大气压无处不在的奇妙。
针对不同年龄的认知特点，本次活动让5岁以下孩子在振动中感知“有声必有动”，让5岁以上孩子在气压实验中理解“空气有力气”。大学生们在活动组织与引导中，进一步锻炼了将抽象原理转化为幼儿可操作、可体验游戏的能力。
“科探童行”团队将继续以“做中学、玩中探”为理念，陪伴更多孩子发现身边隐藏的科学奥秘。
