为掌握本科教学工作合格评估建设相关知识，以更好的状态加强建设、迎接评估，使全体教师进一步掌握评建知识。9月11日下午，我系开展评建知识学习活动，活动由秦葆丽老师主持，教工支部宣传委员贺鹏丽老师围绕“本科教学工作合格评估的指导思想和核心内涵”组织全体教师参加学习活动，具体内容如下：
一、本科教学工作合格评估的指导思想:以科学发展观为指导，贯彻落实国家《教育规划纲要》精神，以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设。树立评估新理念、探索评估新方法、倡导评估良好风尚。充分调动学校、政府、社会三方面的积极性，促进学校合理定位，强化内涵建设，改革人才培养模式，提升人才培养质量。
二、合格评估方案的核心内涵:“四个促进，三个基本，两个突出，一个引导”。“四个促进”是指促进办学经费投入，促进办学条件改善，促进教学管理规范，促进教学质量提高；“三个基本”是指：办学条件基本达到国家标准，教学管理基本规范，教学质量基本得到保证；“两个突出”是指：突出服务地方（行业）经济和社会发展，突出培养应用型人才的办学定位；“一个引导”是指：引导参评学校构建并逐步完善内部质量保障体系，形成不断提高教学质量的长效机制。
活动后，秦葆丽老师明确要求：教育系全员参与，党员带头发挥模范示范作用，各位教师要增强自身在评建工作中的责任感与使命感，要努力学习评建知识，为学院顺利通过人才培养工作评估作贡献。
