为进一步提升教师学术研究能力，2024年10月31日下午3：00，学前教研室全体教师在会议室进行了学术探索与交流。此次活动特别邀请教师教育系王奶珍博士进行论文写作分享，由教研室主任高小丽老师主持。
博士论文的分享对于学术交流与合作具有重要意义，它促进了学术界的知识传播和思想碰撞，增强了研究的可见度和影响力。王奶珍老师娓娓道来她博士毕业论文《普惠性民办幼儿园政策执行中政园互动研究》的写作历程，她主要从问题提出、文献综述、理论基础、研究设计、结论反思等方面展开严谨而不乏生动的分享。她在分享过程中指出以下几点：首先，学术研究一定要有清晰明确、边界合理的研究问题，但好的研究问题一定是在不断探究、思考和考证的过程中生成的；其次，学术研究一定要有自己的方法论，建立自己的内在思考逻辑。再次，社会学科的研究要展开扎实的实地调研，边调研边分析，资料要反复翻阅、琢磨。最后，她还讲到在论文写作中要基于研究范式和实证资料基础上生成新的话语体系，追求学术研究的创新性的同时也要注重严谨性。
分享过程中及结束后，老师们就普惠性民办园的发展、自己研究存在的问题和困惑和奶珍老师进行了深入的交流和讨论。最后高小丽老师进行了总结，鼓励老师们做“真”研究，即研究真实存在的问题，以及真实地研究这些问题。虽然王老师学术之路不可复制，但其研究精神是我们每位老师学习的榜样，此次教研活动给予每位与会教师很大的力量。相信在王老师的学术引领下，教研室全体成员有信心把研究和论文写在吕梁这片英雄的沃土上。
