应用心理学专业见习（四）
——悦纳自我·放飞压力
2016年5月13日，教育系安建民书记、秦葆丽主任及其他领导教师共11人，带领23名2013级本科应用心理学专业学生到西属巴中学开展专业见习活动。
根据应用心理学专业见习方案，结合西属巴中学的要求，应用心理学专业教师带领本专业学生先后为初三学生开展了“抛开包袱，勇攀高峰”的室内活动课和“认识自我，悦纳自我”的室外团体活动。活动课以教师为主，见习学生积极辅助并认真观摩学习；团体活动以见习学生为主，教师从旁监督、指导。通过教师与见习学生的精诚合作，整个见习活动过程中初三学生参与度较高，并给予积极反馈，反响良好。尽管过程中出现了个别学生有阻抗情绪的情况，但是教师和学生都能认真对待并积极化解，尤其是见习学生通过独立组织活动收获很多。
见习活动为师生理论联系实践提供了良好契机，此次见习更是让师生们更加了解了实际中的初中生身心发展特点，有益于他们进一步提升专业能力。
