近日,我系王奶珍副教授发表的学术论文《社会嵌入视域下村级幼儿园发展的影响因素、产生逻辑及支持策略》被中国人民大学复印报刊资料《幼儿教育导读(教育科学)》2025年2月刊全文转载。
该研究立足农村社会生态,系统剖析了村级幼儿园发展的核心影响因素,提出乡镇资源供给价值观、村庄社会关联与民众教育价值观构成发展基础框架,乡镇中心校、村委会及师幼家长关系形成多元支持网络,并创新性构建了“社会结构支持+责任信任网络”的双维赋能路径,为推进村级幼儿园普惠优质发展提供了理论依据与实践策略。
该成果彰显我系在学前教育治理和农村学前教育领域的学术影响力,为乡村振兴背景下的教育公平研究贡献了新视角。