（本次毕业论文评分共分五个等级：90分以上；80-89；70-79分；60-69分；59分以下。毕业论文成绩由指导教师评阅成绩、评阅教师评审成绩和答辩成绩三部分组成，按照4:2:4的比例得出学生最后成绩。优秀率不得超过20％，良好率不得超过70％。）
指导教师评价要求及评分标准
一、学生在撰写毕业论文期间，态度积极，工作认真，作风严谨务实，遵守纪律，圆满完成规定的任务；（10分）
二、能够真题真做，遵守学术诚信道德，无抄袭、代写、购买等现象；（10分）
三、论文选题与专业紧密结合，有较高的研究价值；（10分）
四、层次清楚，论据充分，观点突出，具有一定的创造性；（25分）
五、文献资料的分析、整合能力强，能够达到综合训练目标，具有创新性；（25分）
六、语言表达准确、流畅，标点符号正确，外文资料翻译准确；（10分）
七、全文格式规范，符合毕业论文模板要求。无字体、图表大小不一、间距混乱等现象。摘要及论文字数符合规定要求。（10分）
备注*:
在撰写毕业论文期间，态度不端正，经常不在学校，缺勤累计超过毕业论文时间1/3以上，拒绝指导教师指导；
概念不正确，或理论分析有原则性错误，或结论不正确；
抄袭现象严重；
不按时完成与毕业论文有关的各项任务。
符合之前四种情况之一者，指导教师评价成绩应为59分以下，不予参加答辩，指导教师要严格把关。
（通过撰写论文真正能够锻炼学生的调查研究、查阅资料、分析问题和解决问题、专业理论与社会实践相结合的能力。）
评阅教师评价要求及评分标准
一、论文题目适当，有一定的研究价值；（10分）
二、能够真题真做，遵守学术诚信道德，无抄袭、代写、购买等现象；（10分）
三、观点正确，思路清晰，分析得当，结论合理，具有一定的创造性；（30分）
四、文献资料的分析、整合能力强，能够达到综合训练目标，具有创新性；（30分）
五、语言表达准确、通顺，无逻辑错误、错别字、字体大小不一、间距混乱等现象；（10分）
六、摘要及论文字数符合规定要求，图表清楚，格式规范。（10分）
备注*:
论文概念不准确，或理论分析有原则性错误，或结论不正确；
结构混乱，层次不清，逻辑性查；
未完成毕业论文的相关任务；
论文格式不规范，字数不符合要求。
符合之前四种情况之一者，评阅教师应评价为59分以下，不予参加答辩。
（评阅人应根据论文的内容要求，结合学生的完成情况，就基本概念、基本理论、论文的完成过程等，设计不同难度的2个以上的问题，以便答辩提问。）
学生答辩资格审查要求
毕业论文答辩前，答辩委员会应对学生答辩资格进行审查。有下列行为之一者取消其答辩资格：
一、未完成毕业论文工作任务者。
二、缺勤（包括病、事假）累计超过毕业论文规定时间1/3以上者。
三、毕业论文有较大错误，经指导教师指出而未修改者。
四、毕业论文格式不符合规范要求者。
五、毕业论文中较多抄袭他人成果或请他人代做者。
答辩小组评价要求及评分标准
一、学生自我陈述思路清晰，语言表达准确，概念清楚，论点正确，分析归纳合理；（30分）
二、论证、分析、建议有创新意识和独特见解，工作有实用价值；（10分）
三、答辩过程中能够正确回答答辩小组专家提出的问题，基本概念清楚，有理论根据；（40分）
四、能够真题真做，遵守学术诚信道德，无抄袭、代写、购买等现象；（10分）
五、资料齐全，摘要及论文字数符合规定要求，图表清楚，格式规范。（10分）
六、答辩小组组长综合答辩组教师给出的答辩成绩，填写答辩小组成绩。
备注*：
未完成任务书规定的主要任务，或完成质量差，有严重错误；
有抄袭、抄袭、代写、购买毕业论文现象；
答辩中自我陈述思路混乱，基本概念不清楚；
答辩时不能回答基本问题，经提示后仍然不能正确回答。
符合之前四种情况之一者，不能通过答辩，不予评定成绩。
教育系2015届本科毕业论文答辩事项
1、答辩者应提前15分钟到达指定地点。
2、答辩者着装应整齐，态度谦逊，举止文明。
3、答辩者介绍班级、姓名、指导教师及论文题目。
4、答辩结束后，致谢。
5、学生自述7分钟，答辩小组成员提问8分钟。
自述内容主要包括：课题来源、论文的研究方法、内容及创新点、分析和计算的主要依据、主要结论等内容。
6、不得大声喧哗，随意走动。
7、答辩期间，学生不得询问成绩。
（如有使用多媒体的，在答辩开始前20分钟全部保存在电脑桌面上。）
