为进一步赓续红色血脉、弘扬教育家精神，夯实师范生立德树人的初心使命，6月16日下午，我系在弘礼楼115会议室举办《烽火中的摇篮与希望——晋绥边区小学师生日常生活与教学活动》专题学术讲座。讲座由我系郝俊英副教授主讲。
郝老师以“艰苦岁月中的教育坚守”为主线，依托详实的史料与数据，展示了抗战时期晋绥边区小学教育的全景图。她指出，在“教育为革命服务”的方针指引下，边区师生在极其简陋的条件下，创造了“随时可学习、随处可学习”的办学奇迹。讲座重点介绍了边区师生“全能型”的角色担当：教师集教学、生产、冬学与军事指导于一身，承担着启迪民智、救亡图存的重任；学生则践行“学中做、做中学”，一手学习资料、一手拿生产工具，在站岗放哨、生产劳作的间隙学习，将教育与民族存亡紧密相连。1944年至1945年间，边区小学数量从676所激增至千余所，入学率显著提升，证明了这种因地制宜的教育模式在当时的巨大生命力。
通过回望烽火中的教育史诗，深刻阐释了“教育家精神”的历史内涵——即在艰难困苦中依然坚守育人初心、服务国家战略。这为新时代师生涵养师德匠心、提升职业认同注入了强大的精神动力。
