为贯彻落实学校“七说”活动要求，进一步梳理专业建设与教研教改情况，提升教学质量，依据《关于七说活动的通知》【质评中心函（2025）2号】的规定以及系部“七说”活动的安排，三个教研室分别开展了“专任教师说课程”活动。
2025年2月21日，应用心理学教研室组织11名专任教师就本学期主讲课程进行说课。说课内容涵盖《团体心理辅导》《心理学研究方法》两门实践课程，以及《普通心理学》《发展心理学》《中小学校园心理剧》《生命教育》《家庭教育：咨询与辅导》《咨询心理学》《认知心理学》《社会心理学》《网络心理与行为》九门理论课程。
同日，学前教育教研室组织20名专任教师针对本学期主讲课程展开说课。说课范围主要涉及《幼儿教育心理学》《学前教育研究方法》《学前儿童发展科学》等理论课程，还有五大领域、三习及艺术类的多门实践课程。
2月23日，教育心理教研室组织7名专任教师进行本学期主讲课程的说课。老师们围绕课程定位、课程目标与毕业要求的支撑关系、课程改革创新情况、存在的问题及对策等方面展开阐述，展示了教学改革的创新举措、面临的问题挑战以及应对方法。
通过此次说课活动，教师们分享了改革经验，拓宽了改革思路，为本学期课程教学筑牢了良好基础。
