在学前教育领域，理论与实践的结合至关重要。那么，当书本教育理论邂逅幼儿园的纯真孩童，会迸发怎样的火花？吕梁学院学子又如何从课堂迈向幼儿园，完成新手教师的初次蜕变？3 月15日下午，在弘礼楼七层会议室，学前教育本科22级本科实习生在薛萍老师指导下，举行了首次实习分享会，交出了一份关于适应期的深刻答卷。
本次分享会由薛萍老师主持。会上，同学们踊跃分享了实习三周来的见闻与感悟。在城南幼儿园实习的吴同学，讲述了在换班经历中亲身体验到的不同年龄段幼儿的身心发展差异；在吕梁市直机关幼儿园实习的崔同学，则分享了在中班与幼儿从陌生到熟悉，逐渐了解他们个性与相处模式的过程；解同学则谈到了与幼儿园指导教师的相处心得。
分享结束后，薛萍老师进行了总结发言，既对同学们的成长表示欣慰，也给予了殷切教导。她以生动案例强调，实习中要注重理论与实践结合，理论知识并非万能，需通过实践加深理解与运用。
对于同学们后续的实习工作，薛萍老师提出了几点关键要求：在幼儿园教学方面，要密切关注教师教学活动，提升实践能力与专业素养，转换角色，以身作则为幼儿树立榜样；毕业论文方面，要借实习契机尽快确定研究方向，收集资料，撰写调研报告；实习资料如见习手册、实习手册等的记录需及时、有针对性地完成；最后，薛老师重申了请假流程，强调保障学生安全的重要性。
此次分享会虽已落幕，但同学们的实习之旅仍在继续。相信在老师的期许、同伴的启发与自身的思考下，他们将在教育实践中书写更精彩的篇章。
